Introducción
Queremos destacar dos ideas fundamentales que inspiran la obra presentada al concurso: el papel de las esculturas en las ciudades y la importancia del juego en el aprendizaje del niño. Las esculturas son rasgos distintivos que identifican a las ciudades. Son la memoria y la imaginación de las ciudades. Recuerdos de piedra y bronce del pasado, haz de luz hacia el mañana que se guarece tras las hojas del calendario.
El espacio público se individualiza con las esculturas; dan identidad a la trama urbana. En las calles y plazas surgen figuras que interrogan a los viandantes “¿Me oyes?“, “¿Me ves?“. El abuelo y el nieto se detienen ante las formas estáticas y misteriosas. Allí, de la mano pensativos, extrañados y vacilantes se adentran en la dimensión humana del arte.
La actividad natural del niño es el juego A través de él se relaciona con el exterior. Es su fuente principal de motivación y su gran estímulo. El mismo contenido, por otro medio, apenas capta su atención. Cada vez que renunciamos al juego para comunicarnos con los niños imponemos el código de los adultos. El juego es algo mucho más amplio que los juguetes, porque es una actitud que trasciende los objetos. Una actitud que brota de la imaginación y el deseo de diversión, La predisposición al juego es la herramienta pedagógica más potente en la infancia.
¿Cómo y por qué se seleccionó el tema?
Cada año participamos en las actividades promovidas por la Red de Escuelas por el Reciclaje, es un referente a tener en cuenta en la elección de los proyectos que se van a desarrollar durante el curso escolar.
Cuando supimos que el concurso propuesto por COGERSA para este año llevaría por título “ARTE Y RECICLAJE SOSTENIBLE CONCEJO A CONCEJO”, decidimos programar para el tercer trimestre un proyecto que reuniese los siguientes ingredientes; arte, la regla de las tres R’s, el conocimiento de la localidad, el juego y la inclusión.
En base a estas premisas surgió el proyecto:
“¡GIJÓN ES_CULTURA!“
Creamos un juego inspirado en el tradicional juego de la Oca. El tablero está pensado para jugar en el suelo. Nueve de estas casillas serán nueve esculturas de la ciudad de Gijón y el resto de las casillas estarán relacionadas con el reciclaje.
Inicio del proyecto
El proyecto comenzó investigando las esculturas de nuestra ciudad que iban a formar parte del juego.
A cada clase llego una carta dirigida a los niños del primer rey astur, Pelayo, cuya escultura se encuentra en la Plaza del Marqués, que les propone un juego. Pero para poder participar necesitan conocer las esculturas de nuestra ciudad y como mejor se aprende es haciendo, la carta viene acompañada de una fotografía de la escultura que tendrán que realizar utilizando materiales reciclados.
El resto de las casillas fueron confeccionadas por el AMPA en colaboración con las familias.
Descripción de las casillas que componen el juego
Casillas de esculturas:
Nueve casillas, una por aula.
Los niños al caer en estas casillas tendrán que decir el nombre y la frase: “De escultura en escultura reciclando la basura”.
Koalas: letras de Gijón
Aula abierta: Torre de la Memoria
Elefantes: Hacia la luz
Ardillas: Camaleón
Águilas: Obelisco
Koalas: Solidaridad
Ponis: Sombras de luz
Erizos: Cubo de luz
Patitos: Elogio del horizonte
Casillas especiales:
Son cinco casillas en las que debemos corregir las acciones incorrectas y respetar la regla de las tres R’s.
Piel de plátano:
si caes en la piel de plátano, te puedes caer, dos casillas has de retroceder
Grafitti:
Las calles debes cuidar, si las ensucias vuelves a empezar
Ventana rota:
¡Vaya, has roto un cristal! ¡Ahora te quedas un turno sin jugar!
Sonajero:
Reutilizar para jugar. ¿Qué se te ocurre que podemos crear?
Papelera:
¡Avanza de papelera en papelera sin dejar nada fuera!
Casillas contenedores:
Son cuatro casillas sobre contenedores de reciclaje.
Contenedor de cartón:
Es el contenedor azul en el que el papel reciclas tú. Ahora te toca pensar, ¿cuál de estas cosas de aquí debes quitar?
Contenedor de plástico:
¡Corre que te pillo! Y tira los plásticos en el amarillo, pero fíjate bien que no todo aquí puedes meter.
Contenedor de vidrio:
Es el verde…¡Tú sí que tienes suerte! Tienes que buscar cuál es el material que no es de cristal
Contenedor de orgánico:
En él la comida pasa a mejor vida, mira y remira…. ¿Qué no te meterías en tu barriga?
Las 10 restantes casillas tienen como función alargar el camino hasta llegar a la meta. Todas ellas están realizadas con materiales reciclados.
El tablero
tablero de juego para la p.d.i.
¡A jugar!
Pulsa sobre la imagen para accerder al juego
Esculturas
🦔 CUBO DE luz
Es una estructura realizada en 1995 por Alejandro Mieres Bustillo y está situada en la plaza del Humedal.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 3 años de la clase de los erizos 🦔.
🦅 El obelisco
Es una estructura realizada en 1727 por Joaquin Rubio Camín y está situada en la Avda. Constitución.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 3 anos de la clase de las águilas 🦅.
🐘 Hacia la luz
Es una escultura realizada en 2009 por Francisco Fresno y está situada en el barrio de Bernueces.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 3 años de la clase de los elefantes 🐘.
🦆 El elogio del horizonte
Es una estructura realizada en 1990 por Eduardo Chillida y está situada en el cerro de Santa Catalina.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 4 años de la clase de los patos 🦆.
🐢 Las letras de Gijón
Es una estructura realizada en 2011 por Juan Jareño y está situada en el puerto deportivo.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 4 anos de la clase de las tortugas 🐢.
🐴 Sombras de luz
Es una estructura realizada en 1944 por Fernando Alba y está situada en la Avda. José María Bernardo.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 5 años de la clase de los
ponis🐴.
🐿️ Camaleón
Es una estructura realizada en 2010 por Mohamadaou Ndoye y está situada en el Parque de los Pericones.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 5 anos de la clase de las ardillas 🐿️.
🐨 Solidaridad
Es una escultura realizada en 1999 por Pepe Noja y está situada en el Parque de El Rinconín.
Esta escultura la han realizado los alumnos de 5 años de la clase de los koalas 🐨.
Torre de la memoria
Es una estructura realizada en 2000 por Francisco Fresno y está situada en el Parque de Moreda.
Esta escultura la han realizado los alumnos del aula abierta.
Esculturas aportadas por las familias
Imágenes del proceso
Vídeo resumen del proyecto
¡Puzzles de los monumentos!
