PROYECTO DEL primer TRIMESTRE 2025 / 26
Moldeando EmocionesINTRODUCCIÓN
La emoción será presentada por el personaje principal Colorines, quien con sus cartas y cuentos nos introduce a las mascotas: 🦆 Pato Cua (alegría), 🐦 Gorrión Piquito (tristeza), 🐢 Tortuga Tuga (calma), 🦁 León Leo (ira), 🐨 Koala Kiko (vergüenza), 🦔 Erizo Pinchito (miedo),🦅 Águila Plumi (valentía) y 🐘 Elefante Barri (sorpresa)
Cada semana el alumnado descubrirá una emoción, conocerá su función, aprenderá técnicas de autorregulación (respiración, organización del rincón y espacios de las emociones, abrazos, movimiento, música, arte, relajación, etc.) y añadirá materiales a la Caja de las Emociones, de clase.
MOTIVACIÓN
¡La visita de Colorines al cole!
¡Qué día tan emocionante vivimos con la visita de Colorines! Nada más llegar, nos propuso jugar al divertido juego de “Colorines dice”, con el que fuimos descubriendo diferentes emociones. Cada vez que Colorines lanzaba el dado, aparecía un número y buscamos ese número en el panel… ¡y detrás de cada número se escondía una emoción! Con cada una de ellas bailamos, cantamos y las expresamos con nuestro cuerpo, siguiendo las historias y gestos que Colorines nos iba contando.Fue una experiencia muy divertida y llena de color. Cuando conseguimos descubrir todas las emociones del panel, Colorines nos sorprendió con un regalo muy especial: una carta para cada clase.Los encargados y encargadas del día la llevaron a su aula y, al abrirla, descubrimos la misión secreta que Colorines nos había propuesto. Además, ¡nos dejó una caja misteriosa para ayudarnos en nuestra aventura emocional!Ha sido una jornada llena de juegos, emociones y aprendizaje, que recordaremos con una gran sonrisa.¡Gracias, Colorines, por visitarnos y llenar el cole de alegría y color!
ACTIVIDADES DE AULA
cajas de las emociones
En cada aula hay una caja donde se guardan los regalos recibidos de lograr las misiones y retos de Colorines. Esta caja va creciendo conforme avance el trimestre.
Creamos espacios
Jugamos
Moldeamos Emociones
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDADES TIC
La mascota de las aulas se asoció con una emoción. El pato con la alegría, el gorrión con la tristeza, la tortuga con la calma, el león con la ira, la valentía con el águila, el miedo con el erizo, la vergüenza con el koala y la sorpresa con el elefante. Para cada una de ellas, con la IA y la profesora de robótica creamos una canción y un cuento para cada una de las emociones












