El carácter transformador de este proyecto radica en su enfoque innovador de la enseñanza de la lógica matemática utilizando robots como entrenadores. Este método no solo capta el interés de los niños a través del juego, sino que también les permite construir su propio aprendizaje de manera

divertida y significativa. El proyecto incluye una fase de entrenamiento, pruebas, emisión de carnets de participación y premios, creando un entorno motivador y competitivo que fomenta la implicación activa de los alumnos y sus familias.

Las matemáticas están en todo lo que nos rodea y forman parte de nuestra vida diaria. ¿Qué mejor manera de aprenderlas que mediante la diversión, los juegos y con los mejores entrenadores: los robots? Este proyecto fomentará la curiosidad y el interés por las matemáticas desde una edad temprana.

1. Desarrollar habilidades de lógica matemática en niños de 3 a 5 años mediante el uso de robots como herramienta educativa.
2. Fomentar la curiosidad y el interés por las matemáticas a través del juego y la tecnología.
3. Crear una base sólida en matemáticas que promueva el éxito escolar futuro y reduzca el abandono educativo temprano.
4. Implementar metodologías innovadoras que faciliten la autonomía del alumnado y la adquisición de competencias.
5. Desarrollar competencias digitales y de trabajo en equipo en un entorno lúdico y motivador.
6. Implicación de la universidad, el grupo zintac desde el ámbito de la investigación se involucrará con el proyecto con el fin de comprobar la mejora real de la competencia matemática que se trabajará durante el curso escolar