por Jorge | May 16, 2024 | BLOG, Actividades Aula, Portfolios y Trabajos, 23-24 Trimestre 3, Curso 2023 – 2024
El alumnado de 5 años confeccionó un Pasaporte de Graduación, donde expresan sus datos, sus momentos más divertidos, sus excursiones preferidas, cosas que aprendieron y su opinión general sobre el curso y su trayectoria en la EEI Gloria Fuertes.
por Jorge | May 16, 2024 | 23-24 Trimestre 3, BLOG, Actividades Aula, Curso 2023 – 2024
Imágenes de los talleres y actividades de temática general del tercer trimestre del curso 23/24 realizados por el alumnado de la EEI Gloria Fuertes
por Jorge | May 16, 2024 | BLOG, 23-24 Trimestre 3, Salidasy excursiones, Curso 2023 – 2024
Durante varios días estuvimos visitando la Bibliteca Municipal que tenemos contigua a la Escuela, donde descubrimos la enorme cantidad de libros que allí se hayan a nuestra disposición
por Jorge | May 2, 2024 | BLOG, Actividades Aula, 23-24 Trimestre 3, Curso 2023 – 2024
El alumnado de 4 años, además de programar actividades y agendas para buscar iniciativas que hacer durante las vacaciones de verano, confeccionaron un rincón temático en el aula con camisetas, Elogio del Horizonte, algunas postales hechas a mano. En otra aula hicieron una zona de baños con piscinas y las típicas casetas de colores.
por Jorge | Abr 25, 2024 | BLOG, Actividades Aula, Celebraciones, 23-24 Trimestre 3, Curso 2023 – 2024
Como cada año, la EEI Gloria Fuertes celebró el Día del Libro leyendo algunos cuentos, confeccionando unos marcapáginas en forma de rosa, elaborando unas tarjetas y escuchando unos cuentos que nos mantuvieron atentos e interesados.
por Jorge | Abr 24, 2024 | BLOG, Actividades Aula, Reciclado, 23-24 Trimestre 3, Concurso economía circular, Actividades sin residuos, Vivir sin residuos, Curso 2023 – 2024
La EEi Gloria Fuertes participa en un concurso anual organizado por Cogersa para promover la economía circular aplicada a los aparatos eléctricos y electrónicos. El lema escogido por la escuela es «Crea Con-Ciencia por la Circularidad». Con ese fin coloca unos carteles en el barrio y edita unos folletos informativos que el alumnado reparte entre padres, madres y comunidad vecinal.